教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰：战“疫”情 高校担责有为 智慧助力

司长您好，我们知道当前疫情防控是到了一个关键时期，我国现在有近3000所高等院校，关于高校的防控工作，教育部这边有什么样的部署？

到目前为止，从疫情发生到现在，高校的疫情防控主要是一个字“盯”，盯住人。这里面包括寒假在校的、没有回家的学生，还有因为各种原因提前回来的学生。回到学校之后，要严格的落实隔离、消毒等各方面的管理，每天要测体温并报告，等等。第二个“盯”就是回乡的同学，要了解到他们所在地的疫情情况，要求他们要居家隔离，不要去参加聚集性的活动，每天也要做体温的检测。

我们要求所有的高校要动员班主任、辅导员、院系的领导，包括校领导，要建立”人盯人”的制度，就是要把底数摸清。

其实在这场战役当中我们看到了很多高校的身影，比如说高校的附属医院，能够看到医生在前线用医术治疗患者，高校的科研工作者也是用科研在参加这场没有硝烟的战争。在您看来我们高校在这样的情况下，大学承担着一种什么样的社会责任？

从社会责任来讲，因为我们对大学生的要求就是到祖国最需要的地方去。从目前来讲，我们每一位同学在疫情期间，在家、在校按照防控的要求，待在那儿就是对国家的贡献。同时你刚才提到的，其实从教育战线来讲，对整个这次疫情防控是做出了非常重要的贡献。

首先是从医疗方面的服务，我们现在全国有300多家高校的附属医院，派出了13,000多名的医务人员到达武汉，去驰援武汉。除了这个之外，我们的高校的科研工作这段时间也进入到快车道，不管是新冠 肺炎的检测药剂、检测药盒，还是疫苗的研制和治疗药物的研制都在紧锣密鼓地进行，而且进展还是相当不错的。

第三个方面就是我们的心理援助的服务。从1月31号开始，我们就号召各个高校有心理健康咨询中心的都要开通热线，教育部汇聚全国最优秀的心理咨询师，在武汉华中师范大学搭建了一个心理援助的热线平台，这方面的工作其实也起到了非常好的作用。

实际上从我们目前在校的大学生来讲，加上高职的话，其实应该是4000多万。这4000多万里面有900多万是跨省的，也就是说我是在省的生源，但是我可能到另外一个省去读书上学。这里面就涉及到另外一个问题，你刚才提到的，他们的学习怎么安排？还包括他们的课程和学业考试、毕业设计、就业等。这些问题其实在整个的疫情防控的过程中，教育部都在紧锣密鼓地出台一系列的扶持的政策。

首先从在线教育来讲，我们国家的在线课程的平台是全部免费向所有的高校开放的，很多高校都有自己的MOOC平台，在这次疫情期间也都免费向其他高校开放。所以说停课不停学、停课不停教这件事情在高校里面基本上都已经落实了。现在课程是充足的，整个的资源平台也都是充足的，所以说从高校来讲，这些目前在家的学生，他们完全可以通过MOOC平台，通过我们的网络平台来实现停课不停教。

您觉得大学生在这种情况下如何贡献出自己的一份力量？您有什么样的建议吗？

我觉得两个方面，疫情没有得到完全控制之前，我们每一个大学生在家里边，遵守疫情防控的所有的要求，安排好自己的在线学习以及跟家人相处好，这就是对整个疫情防控的最大的贡献。

同时随着疫情防控的进一步的扩展，最近教育部也将出台一些政策号召在各地的这些同学，力所能及地去做一点志愿服务的工作，这个也是能够融入到整个社会的抗击疫情的格局里面来。因地制宜，根据每个学校的情况给同学提出不同的倡议，让他们安排好居家的学习和生活，同时也能够去做一些力所能及的志愿服务工作。