高标准严要求建强教师队伍

——三论学习贯彻全省教育大会精神

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。当前教育工作面临的外部环境和内在需求发生了深刻变化，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对尊师重教提出新的更高要求。在加快教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育进程中，我们要牢牢抓好教师队伍建设这一基础工作，着力打造一支宏大的高素质专业化教师队伍，使他们切实肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

中国自古讲究为人师表，对广大教师而言，关键是要做到有大德、大智、大爱。有大德，必须坚定理想信念，自觉担负国家使命和社会责任，始终执着于教书育人，做道德高尚的人。有大智，不仅要具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，还要有宽阔的胸怀境界。有大爱，要满怀仁爱之心，以情动人、以情育人、以情化人，将桃李满天下当作荣耀和幸福，真正把教育变成“仁而爱人”的事业。要高度重视教师大德、大智、大爱的养成，拓宽文化视野，提高综合素质，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。

高素质专业化是对广大教师队伍的时代要求。高素质专业化教师队伍是由一个个好老师组成的，也是由一个个好老师教出来的。“兴学之本，惟有师范”。要下大力气振兴教师教育，从源头上提高教师素质。要加强教师培训和实践锻炼，引导教师及时掌握新理念新方法，在日常教育教学工作中刻苦钻研、积累经验。要加大定向培养、对口支持力度，创新教育培养的补充模式，加强“本土化”教师培养，高度重视藏区彝区“双语”教师培养培训，让这些地方的教师进得去、留得住、教得好。

教师有地位，教育才有底气，发展才有希望。中华民族素有尊师重教、崇智尚学的优良传统，越是时代向前发展，越要尊师重教。要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，切实增强教师的荣誉感、成就感、幸福感。随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，认真研究解决教师普遍关注的待遇、职称问题，让广大教师安心从教、热心从教，拥有实实在在的获得感。

教师使命光荣，责任重大。对教师队伍建设提出高标准严要求，既是对学生负责，也是对民族负责。我们要认真贯彻落实全省教育大会精神，锻造一支高素质专业化教师队伍，同时进一步改善教师待遇、关心教师健康、维护教师权益，让广大教师在教书育人岗位上作出新的更大贡献。

来源：四川日报